Информационный портал ГБОУ Школы №2009.
Дошкольное обучение

•        «Крестики-нолики». 
Зацепить средний палец за указательный — крестик. Затем соединить подушечки указательного и большого пальца — нолик. Чередовать эти движения.

•        «Зеркальное рисование».
Взять в каждую руку по карандашу и рисовать одновременно зеркально-симметричные фигуры, буквы.

•        «Ухо-нос». 
Левой рукой взяться за кончик носа, а правой — за противоположное ухо. Отпустить, хлопнуть в ладоши и поменять положение рук наоборот.

•       «Рыбка». 
Сложить вместе ладони рук — это «рыбка». Двигать «рыбку» в разных направлениях, имитируя плавание.

• «Загнать мяч в ворота»

Описание. Вытянуть губы вперед трубочкой и длительно дуть на ватный шарик (который лежит на столе перед ребенком), загоняя его между двумя кубиками.

• «Шторм в стакане»

Описание. Предложите ребенку подуть через соломинку в стакан с водой (нужно следить, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижными).

• «Фокус»

Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на верхнюю губу так, чтобы боковые края его были прижаты, а посередине языка был желобок, и сдуть ватку, положенную на кончик носа. Воздух при этом должен идти посередине языка, тогда ватка полетит вверх.

• «Лягушка»

Описание. Улыбнуться, обнажив зубки. Удерживать данное положение на счет до пяти. Прикус должен быть естественным, нижняя челюсть не должна выдвигаться вперед.

• «Хоботок»

Описание. Вытягивание губ вперёд трубочкой, как бы беззвучно произнося звук у.

. Упражнения для щёк

«Хомяк»

Описание. Язык поочередно упирается в правую и левую щеки с внутренней стороны, задерживаясь в каждом положении на 3-5секунд.

«Кружок»

Описание. Рот закрыт. Язык движется с внутренней стороны, плавно очерчивая кончиком языка круг (правая щека – под верхней губой, левая щека – под нижней губой). Затем язык двигается в обратном направлении. «Нарисовать» по 5-6 кругов в одну и другую сторону.

• «Лопаточка»

Описание. Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Широкий, расслабленный язык лежит на нижней губе. Такое положение удерживается 5-10 сек. Если язычок не хочет расслабиться, можно похлопать его верхней губой, произнося при этом: пя-пя-пя.

• «Иголочка»

Описание. Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Высунуть изо рта узкий, напряжённый язык. Удерживать 5-10 сек.

Развиваем динамику, чередуя«Лопаточку» и «Иголочку».

• «Чашечка»

Описание. Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Высунуть изо рта узкий, напряжённый язык. Удерживать 5-10 сек.

• «Грибочек»

Описание. Улыбнуться, широко открыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута («ножка гриба»). Удержать в таком положении 5 — 10 секунд.

Укреплять мышцы языка, растягивать подъязычную уздечку можно удерживая«Грибочек», открывать и закрывать рот